Sobre el manual para el uso del foro en un curso de matemática
Materia
Álgebra II (MA2222)
Título
Sobre el manual para el uso del foro en un curso de matemática
Descripción
Se presentan sugerencias, recomendaciones y ejemplos para la creación y uso de foros en cursos de maetmática
Fuente
Manual para el estudiante sobre el uso del foro (Álgebra II)
Relación
Informe "El uso del foro en un curso de Álgebra abstracta"
Autor
Profesora Aurora Olivieri
Fecha
Septiembre 2014
Formato
Windows Media Audio/Video file
Idioma
Español
Transcription
El siguiente vídeo busca promocionar el uso del foro en los cursos de matemáticas. Está dirigido a profesores y estudiantes, que utilizan principalmente las ecuaciones y símbolos para expresar ideas, por lo que limitan las plataformas virtuales al intercambio de documentos.
Encontrará en este vídeo: sugerencias, recomendaciones y ejemplos para la creación y uso de foros. Abordaremos, también, ventajas y desventajas de la plataforma usada.
Para ello nos basamos en la experiencia de dos cursos de álgebra básica donde se incluyó el foro entre las estrategias educativas. Les enseñaremos cómo sortear los principales obstáculo para abrir otro espacio de discusión matemática que apoye la gestión presencial de un curso.
Encontrará en este vídeo: sugerencias, recomendaciones y ejemplos para la creación y uso de foros. Abordaremos, también, ventajas y desventajas de la plataforma usada.
Para ello nos basamos en la experiencia de dos cursos de álgebra básica donde se incluyó el foro entre las estrategias educativas. Les enseñaremos cómo sortear los principales obstáculo para abrir otro espacio de discusión matemática que apoye la gestión presencial de un curso.